初一上册语文书21课的答案

课文中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使 。”你小时候也做过许多游戏 ，玩过不少玩具吧？选一个你最难忘的说给同学听听。学完此文把这个故事讲给父母听听，并与父母分析游戏 、玩具的利弊
，争取作为父母的借鉴，以利你健康成长
。

cui 『2』nue 『3』wu 『4』se『1』郎改为朗『2』慨改为概『3』即改为既『1』照应『2』可鄙『3』惊异“我 ”原先认为放风筝是没出息孩子做的事 ，后来
，知道玩具是儿童的天使，才明白自己的错误。弟弟动作：他向着大方凳 ，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来
，失了色瑟缩着 。

B 『1』拟人『2』比喻『3』拟人『4』比喻 起到了过渡的作用，引出下文 运用了比喻的修辞手法
。“珍贵的密码”指化石中有机物的存在为科学的研究提供了条件。写出了化石保存生命的信息 。这位同学 ，这些化石都是上亿万年演变而来的
，是极其珍贵的宝物
。

故乡的风筝时节，是春二月 ，春光明媚
，北京冬季未过，就放风筝 ，所以“惊异
”。见到风筝就想起小时候精神被虐杀的一幕，而且无从补过
，心头不禁悲哀 。这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷偷做风筝 ，气得我把他快要完工的风筝给抓断踏扁了
，表达了更深沉的悲哀
。

子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰 ”的子 ，都是指孔子而言 。 『2』学：孔子在这里所讲的“学
”
，主要是指学习西周的礼
、乐、诗 、书等传统文化典籍
。 『3』时习：在周秦时代，“时”字用作副词 ，意为“在一定的时候 ”或者“在适当的时候
”。

七年级上文学常识填空答案

基础知识 填空：昧
、萤、坠 、霎 。理解词语在文中的含义：群星密布：形容星星非常多且密集；微小：形容星星的体积小；光明无处不在：指光亮遍布各个角落。

根据课文内容填空：故乡的 
，是春二月，倘听到 的风轮声 ， 便能看见一个 蟹风筝或 蜈蚣风筝
。还有 瓦片风筝
，没有风轮，又放得很低。显出 可怜模样 。但此时地上的杨柳已经发芽 ，早的 也多吐蕾，和孩子们的天上的 相照应
，打成一片 
。

贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。 他散文中最著名的是政论文《过秦论》 。 1司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品
。 1《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书 ，也是纪传文学的典范。 1汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位 。

七年级文学常识选取题及

文学常识 第一单元：《走一步
，再走一步》莫顿·亨特，美国作家
。 《蝉》小思 ，香港作家。《贝壳》席慕容
，台湾作家 。 《紫藤萝瀑布》宗璞，选自《铁箫人语》
。《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》 ，沈复
，清代文学家。 第二单元：《理想》作者：流沙河 。《我的信念》玛丽·居里，波兰人 ，著名科学家。

复习建议制作思维导图：按作家
、作品、体裁 、典故分类总结文学常识
，强化记忆
。

A
、墙上芦苇头重脚轻 B、引无数英雄竞折腰 C 、风华正茂生意气 D
、刺贪刺虐入木三分 3下列文学常识表述不正确的一项（ ） A、词，又称长短句 ，因而辛弃疾的词集就叫“稼轩长短句”，《西江月》便源于此。 B 、《观沧海》的作者曹操是东汉末年著名军事家、政治家
、诗人 。

七年级（下）文学常识与名著导读复习 班级： 姓名：文学常识 《童年的朋友》节选自《童年》
，作者高尔基，前苏联作家 ，他著有自传体小说三部曲
，《童年》《 》《我的大学》
。《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。

七年级语文文学常识练习卷答案七年级语文文学常识练习卷 《从百草园到三味书屋》选自  ，作者 鲁迅 原名 周树人 
，我国伟大的 无产阶级文学家 、 思想家 、 革命家  。我学过他的课文还有 
、 （写出两篇）
。

《骆驼寻宝记》是一篇 （文体），作者是  ，中国儿童文学家、文艺评论家。《地毯下的尘土》作者是 
， 国作家 。《巨人和孩子》作者是 ， 国作家
。1《蟋蟀在时报广场》作者 是 国儿童文学家。1《我爱这土地》作者是我国著名的诗人  ，原名 
，他的代表作有长篇叙事诗  。

七年级上语文期中质量检测试卷(二)答案

〖A〗 、积累与运用（本题共七小题共20分，1至6题每小题2分 ，7题8分，每填对一空得一分
。） 给下面这段话中加点字注音
，完全正确的一组是（ ） 故乡的风筝时节，是春二月 ，倘听到沙沙的风轮声
，仰头便能看见一个淡墨色的蟹（ ）风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

〖B〗
、“求 ”表明女儿的渴望之切， 希望纸船将‘我’的思念带给母亲 ， 有了思念才有悲哀
， 所以将“悲哀
”载去； “馨香”是指庙里晨祷时所散发出的缭绕不绝的香气 我/从不肯/妄弃了/一张纸， 总是/留着——留着 ， 叠成/一只一只/很小的/船儿
， 从舟上/抛下/在海里 。

〖C〗、在文中的横线上填上恰当的词。a b （2分） 概括第这段文字的主要内容？（2分） 分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果（2分） 对“最妙的是下点小雪呀 ”，这句话理解正确的一项是（）（2分） A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点
。 B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

〖D〗 、借鉴答案 12345 ACDBC （2分）示例：如果我是清风 ，我将吹散人间的阴霾 。 如果我是春风
，我将融化世上的冰霜
。 （3分，书名1分 ，推荐理由2分）推荐的书不限于教科书“名著导读
”中的篇目。 （3分，答出称呼
、时间、地点 、内容得2分
，符合口语表达特点得1分 。

七年级课文《孙权劝学》阅读答案

〖A〗
、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：『2』刮目相待后，鲁肃有何举动？说明了什么？将下面的文言句子译成现代汉语
。①但当涉猎 ，见往事耳。

〖B〗 、孙权的话是认真相劝
，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的 。 在本文中 ，写鲁肃
、吕蒙对话
，一唱一和，互相打趣 ，显示了两人的真实性情和融洽关系
，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成 ，笔墨十分生动
，这是全文的最精彩之处
。

〖C〗、文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时 ，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题4：试题分析：文中吕蒙在孙权的劝说下
，开始读书，结果发生了令人吃惊的变化．从他的变化中可知 ，只要乐于学习
，善于学习，才可能去寻找一切机会去学习 ，最终有所成就 。

〖D〗 、翻译要做到准确
、通顺
，完整
。小题4：试题分析：理解文章内容，孙权是以事（自己的情况）劝学 ，师旷是用比喻的方法来劝学
，要运用文中具体的情节来说明他们劝学的不同。点评：本题不难，阅读短文即可解解答阅读题 ，首先要想到从文本中去寻找答案
，有相关的文字信息，或直接引用 ，或概括点明 。

〖E〗、孙权劝学 阅读答案 《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，该书是 宋（朝代） 司马光 （人名）主持编纂的一部 编年 体通史
，记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。 《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学 ” ；《孙权劝学》的学习方法是： “但当涉猎 ，见往事耳
。

〖F〗 、《孙权劝学》选自 
，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史，记载了从 到共1362 年间的史事。 『2』孙权字  ，吴郡富春（现在浙江富阳）人
，三国时 国的创建者 。 『3』吕蒙字 ，三国时 国的名将
。 阅读下文 ，完成后面的练习。 初
，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务 。

语文七年级上册知识点

七年级上册语文第一单元复习资料 《春》 朱自清作者介绍 朱自清（1898-1948） ，原名自华
，字佩弦，号秋实 ，后改名自清
。中国现代散文家
、诗人、学者 、民主战士，原籍浙江绍兴
，定居扬州，自称“扬州人
”。

人教版七年级语文上册知识点2 叙述人称（三种人称） 第一人称（“第一人称”能给人亲切自然
、真实的感受 。用“第一人称 ”写“我
” ，最适宜于写人物的心理活动
，所见、所闻 、所为
、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的
。

部编人教版初一七年级上册语文开学期末考试古诗词鉴赏与默写核心知识点总结如下：古诗词默写重点篇目《观沧海》·曹操 名句默写：“东临碣石 ，以观沧海。”“日月之行
，若出其中；星汉灿烂，若出其里 。 ”主题：借大海吞吐日月之景 ，抒发诗人统一中原的雄心壮志
。

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初中语文部编人教版初一七年级上册语文文言文实词知识点总结如下：常见实词及解释 之：用作代词，可以代人、代物 、代情况。如“吾欲之南海
”
，代指“南海这个地方” 。用作助词，表示所属关系或修饰关系
。如“水陆草木之花 ” ，“之
”连接定语和中心语。